Cada verano surge la misma duda en muchas familias:
¿es buena idea que los niños se queden con los abuelos o es mejor que hagan otras actividades? En muchas ocasiones la decisión se toma por conciliación familiar, por organización del día a día o por motivos prácticos y económicos, algo totalmente comprensible.
El verano no es solo un tiempo de descanso. Bien aprovechado, es muy terapéutico y puede ser una gran oportunidad para el desarrollo emocional y social infantil.
Por eso, esta decisión conviene mirarla con criterio y no de forma automática.
Por qué surge la duda de quedarse con los abuelos
Quedarse con los abuelos es una opción muy habitual y, en muchos casos, necesaria. Aporta:
•apoyo a las familias
•tranquilidad en la conciliación
•confianza y vínculo familiar
Estas decisiones suelen tomarse desde la realidad cotidiana de cada familia, no desde la falta de cuidado.
La clave no es juzgar la decisión, sino valorar qué necesita el niño en ese momento concreto de su desarrollo.
El verano como etapa terapéutica
El verano, bien planteado, es un tiempo muy valioso para los niños.
Les permite:
•ganar autonomía
•reforzar la seguridad en sí mismos
•desarrollar habilidades sociales
•afrontar nuevos retos
Por eso decimos que el verano puede ser terapéutico, siempre que se utilice como un espacio de crecimiento y no solo de descanso pasivo.
Cuando quedarse con los abuelos puede suponer una vuelta atrás
No recomiendo a los niños quedarse con los abuelos cuando esto implica:
•una regresión en miedos
•una pérdida de relaciones sociales
•una vuelta atrás en autonomía
•pasar la mayor parte del tiempo solo con adultos
En algunos niños, especialmente aquellos que han avanzado mucho durante el curso en lo social o emocional, esto puede frenar procesos importantes.
No es una crítica a los abuelos, sino una cuestión evolutiva.
La importancia de que los niños estén con otros niños
Los niños necesitan estar con otros niños para:
•jugar
•moverse
•hacer deporte
•aprender a relacionarse
•resolver conflictos
•crear vínculos y amistades
Las habilidades sociales se aprenden y se entrenan con iguales.
Por eso, el verano debería incluir espacios donde puedan convivir y compartir con niños de su edad.
Por qué recomiendo campus de verano
Por todo lo anterior, recomiendo campus de verano, sí o sí, siempre que estén bien organizados.
Los campus permiten que los niños:
•estén entretenidos
•se mantengan activos
•hagan deporte
•sigan relacionándose con otros niños
•no pierdan el contacto social del curso
Existen opciones muy diferentes en las propias ciudades, también accesibles o subvencionadas, lo que permite adaptarse a distintas realidades familiares.
Qué hacer en vacaciones si no conocen a nadie
Cuando nos vamos de vacaciones a un lugar donde no conocen a otros niños, los adultos podemos buscar actividades o espacios acordes a que el niño tenga contacto con iguales.
Por ejemplo:
•actividades organizadas
•deportes
•juegos en grupo
•propuestas locales para niños
No se trata de forzar relaciones, sino de no renunciar a que el niño esté con otros niños durante el verano, aunque estemos fuera de casa.
Errores habituales al organizar el verano
Algunos errores frecuentes son:
2.Dejar a los niños todo el verano solo con adultos.
3.Priorizar la comodidad sin valorar la socialización.
4.Confiar en que “ya socializará en el colegio”.
5.No aprovechar el verano como oportunidad de crecimiento.
El verano también educa. Y mucho.
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Organizar el verano de los niños requiere equilibrio entre la realidad familiar y las necesidades emocionales y sociales de la infancia.
En mi newsletter comparto pautas claras y realistas para ayudar a madres y padres a tomar decisiones con criterio, acompañar el desarrollo emocional y organizar el verano sin culpa ni extremos, ayudándoles a regularse en situaciones cotidianas, en situaciones del día a día.
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